Travailler pour vivre ou vivre pour travailler ?
Posons-nous cette question de manière très pragmatique. Et voyons ensemble comment faire évoluer notre pratique professionnelle pour que le travail ne nous mette plus en danger.
Objectifs pédagogiques de cette formation :
- Développer une relation plus saine et plus équilibrée au travail
- Redevenir maître de son temps et de son organisation
- Faire évoluer concrètement sa pratique professionnelle par étapes
- S’outiller de manière durable
Notre approche :
Une formation en individuel
Vous pourrez bénéficier de session individuelles planifiées et organisées pour vous.
Une approche et un contenu totalement personnalisé
Le contenu de votre formation sera coconstruit avec vous. Nous partirons de vos besoins spécifiques pour adapter le programme, ainsi que le contenu de chaque séance.
Être dans notre temps : l’agilité
Notre monde actuel bouge sans cesse, l‘incertitude se développe, le temps se raccourcit. Travailler demande en plus de compétences classiques, une capacité à accompagner les mouvements de l’entreprise avec agilité.
Vous permettre d’être acteur de votre formation
Dans notre démarche, c’est vous qui serez l’acteur de votre formation. Acteur de votre évolution et auteur de vos mise en pratiques sur le terrain.
Du collaboratif en complément
Un atelier collaboratif est compris : l’atelier SITU’ACTEUR. D’autre ateliers peuvent être ajoutés.
Pour qui ?
- Vous sentez approcher un burn-out et vous ne savez pas comment faire ?
- Vous sortez d’un burn-out et vous souhaitez revoir concrètement votre manière de travailler ?
- Vous avez conscience que votre pratique professionnelle doit évoluer mais vous n’arrivez pas à mettre en œuvre ?
- Vous souhaitez gagner en efficacité dans votre temps de travail ?
- Votre collaborateur est en souffrance et vous souhaitez lui donner un coup de pouce pour faire évoluer sa manière de travailler ?
- Votre collaborateur sort d’un burn-out et vous souhaitez l’accompagner dans sa reprise de poste ?
Si vous avez répondu oui à au moins une des questions, alors cette formation est pour vous !
Aucun prérequis pour cette formation
Un contenu en 5 modules qui sera personnalisé en fonction de vos besoins :
Module Travail – Penser son activité professionnelle avant ou après un burn-out
Module Besoins – Redécouvrir ce qui permet d’avancer en confiance
Module Temps – Gérer son temps et s’organiser
Module Relations – Ses relations professionnelles : s’entourer et déléguer
Module Plan d’action – Créer et mettre en œuvre son plan d’action individuel
Spécificités de notre organisme de formation
Nous avons maintenant près de 15 ans d’expérience de la formation à Strasbourg. Autant d’années d’amélioration continue, de montée en compétences, d’affinage de nos outils, de clarification de notre approche et de création de méthodologies puissantes et exclusives, le tout à votre service !
Nous avons obtenu la certification QUALIOPI dès le 20/10/2020. La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’action suivantes : actions de formation et bilan de compétences. Une garantie qualité très exigeante qui demande de répondre à 32 indicateurs, passés au peigne fin par un auditeur indépendant venu sur place vérifier la mise en œuvre de chaque critère. Vous êtes donc dans un cabinet dont la qualité et l’amélioration continue de haut niveau, sont officiellement reconnus.
Nous sommes enregistrés auprès de la direction du travail – DREETS Grand-Est Strasbourg – qui suit l’activité de notre centre de formation. Enregistré sous le numéro 42 67 04936 67. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État.
SIRET : 790 834 154 00029.
Les locaux de notre organisme de formation sont accessibles à tous les types de handicap. Vous trouverez toutes les infos pratiques sur la page nous contacter de notre site internet
Tout ceci est pour vous autant de gages de qualité et de professionnalisme… à votre service !
Résultats de performance et d’accomplissement
Pour chaque formation finalisée chez nous, nous collectons ce qu’on appelle des indicateurs de résultat de performance. Cela prend la forme d’un questionnaire d’évaluation rempli par le.la bénéficiaire et de chiffres collectés sur l’assiduité et les éventuels abandons. Dit autrement, ce sont autant d’informations qui nous permettent de suivre la qualité de nos formations et bien sûr de travailler en continu notre amélioration continue.
Nous n’avons pas réalisé suffisamment cette formation pour avoir des chiffres de résultat pertinents à vous présenter actuellement. Mais ça viendra !
Nombre total : /
Taux d’abandon : /%
Taux d’assiduité : n/a
Évaluation satisfaction – satisfaction globale des stagiaires : n/a
Évaluation professionnalisme – compétences de l’équipe de formation : n/a
Évaluation outils pédagogiques – qualité des outils mis à disposition : n/a
Évaluation développement des compétences visées – évolution des compétences entre le début et l’action de formation : n/a
Évaluation implication – qualité de présence, d’attention, de disponibilité : n/a
Délai d’accès : n/a
Prérequis : aucun
Modalités d’évaluation
L’évaluation se fait en continu et se concrétise par :
– la rédaction d’un plan d’action concret et interaction permanente entre le.la stagiaire et la formatrice.
– l’évaluation par la mise en situation dans un jeu de rôle avec la formatrice
– les questions / réponses tout au long de la formation
– le certificat de réalisation de la formation
Informations complémentaires
Vous trouverez également beaucoup d’informations complémentaires dans les documents suivants, mis à jour régulièrement :